AYMARA ORAL TRADITION AND EDUCATION: LOOKING FOR NEW PATHS
DOI:
https://doi.org/10.61303/07172257.v2i2.10Keywords:
Cultura andina, Tradición oral, EducaciónAbstract
This article is intended to suggest some ideas to characterize the current dynamics of Andean culture. Within this contextstands out the fragmentation process affecting this culture and how oral tradition plays a key role as a cornerstone of a world Weltansehauung. As part of his hypothesis, the author holds that oral tradition can be the basis foran educational developmentstrategy based upon its potential within a more liberating dimension.
Downloads
Published
1993-06-30
Issue
Section
Artículos
License
Copyright (c) 1993 Juan Podestá Arzubiaga
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Los/as autores/as que publican en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los/as autores/as conservan los derechos de autor/a y otorgan a la revista el derecho a la primera publicación de la obra, el cual simultáneamente será licenciado bajo los términos de la licencia Creative Commons de Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional 4.0 (CC BY-SA 4.0), que permite a otros remezclar, modificar, desarrollar sobre la obra, incluso con fines comeriales siempre y cuando se distribuya este aporte bajo la misma licencia que la obra original. Además, permite compartir el trabajo siempre y cuando se de un reconocimiento de la autoría y de la publicación inicial del trabajo en esta revista.
- Los/as autores/as pueden celebrar acuerdos contractuales adicionales por separado para la distribución no exclusiva de la versión publicada del trabajo en la revista (por ejemplo, publicarlo en un repositorio institucional, su página Web personal o en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
- Los/as autores/as pueden y son alentados/as a difundir la versión publicada de su trabajo en internet (por ejemplo, en repositorios institucionales o en páginas Web) antes y durante el proceso de envío del manuscrito, ya que puede conducir a intercambios productivos, a una mayor y más rápida citación del trabajo publicado.
How to Cite
AYMARA ORAL TRADITION AND EDUCATION: LOOKING FOR NEW PATHS. (1993). Revista De Ciencias Sociales, 2(2), 14. https://doi.org/10.61303/07172257.v2i2.10
